Ciberespacio educativo

Resultados y reflexiones de la experiencia del trabajo con los cursos en línea.

La educación virtual es resultado de la integración de sistemas informáticos de apoyo a las tareas de enseñanza y de la investigación de nuevas arquitecturas de sistemas informáticos cooperativos, donde un grupo de personas dirigidas por un emisor intercambian opiniones y experiencias. (Velasco Sánchez, 2005)

La página http://www.aulafacil.com/ ofrece gran cantidad de cursos en línea, por lo que me dí a la tarea de buscar alguno que pudiera ser de utilidad para el trabajo que desempeño, y si, el que me llenó el ojo fue el del Trabajo en equipo, que consta de 24 clases, que van desde la definición del trabajo en equipo, hasta equipos que no funcionan. Pero como dice el Dr. Gándara:

“En la educación virtual, que ahora está de moda, parece que regresamos a uno de los formatos favoritos del cómputo anterior: el pasa-páginas y el practicador, en donde hay un contenido y luego se lanzan exámenes “objetivos”, a veces con un tutor inteligente, que sabe quién es el alumno, qué debe aprender, en qué secuencia, y luego lo examina para ver si los contenidos ya están en su cabeza.” Precisó.

Esa es la percepción que tengo de éstos cursos en línea, -o al menos de este que analicé- porque solo contienen clases, donde te ofrecen teoría escrita, para que te la aprendas y tengas mayores conocimientos teóricos del tema en cuestión; pero, qué pasa con la interacción moderador-alumno, alumno-alumno, intercambio de opiniones, chat, foros, tareas, técnicas, etc.

Para la elaboración de cursos en línea utilicé el ayudante que ofrece la página de dokeos.com, misma que tiene instrucciones muy claras y precisas de cómo ir diseñando tu propio curso en línea, primero te pide que le des un nombre al curso, por lo que elegí el de "El desarrollo de situaciones didácticas en preescolar", después te pide una serie de datos y finalmente te abre una página donde empiezas a ir desarrollando tu curso en cada aspecto que te ofrece el programa. Considero que es muy bueno para nosotros que elaboramos talleres y cursos presenciales y que nos da la posibilidad de incursionar en el diseño de cursos en línea.

A manera de cierre:

Los cursos en línea son una opción de formación para los maestros y maestras en servicio que se han venido trabajando en la Secretaría de Educación en nuestro estado, como una alternativa de actualización para profesores que por las condiciones diversas de trabajo que tienen, por ejemplo aquellos con doble plaza, o trabajando en zonas alejadas y que no cuentan con el tiempo requerido para asistir a los cursos de actualización presenciales.

Cabe destacar que no es nueva esta modalidad de actualización dentro del magisterio colimense; por esta razón viví algunas experiencias como participante, y también como coordinadora de cursos en línea.

Fuentes consultadas:

Velasco, S.Enrique. Ambientes virtuales de aprendizaje heurístico, Tecnologías y comunicación educativas no. 40, 2005.

http://cecte.ilce.edu.mx/campus/file.php/22/sesion15/Recursos/el_nuevo_traje_del_emperador.doc (12 de Mayo de 2007).
http://www.aulafacil.com/Trabequipo/CursoTrabequipo.htm

http://www.dokeos.com/

http://pronap.ilce.edu.mx/